Catalogus

Zoeken

Zoeken kan via de modus 'eenvoudig zoeken' (één veld) of uitgebreid via 'geavanceerd zoeken' (meerdere velden). Zo kan je bv. zoeken op een combinatie van een auteursnaam (auteur), een jaartal (jaar) en een documenttype.

Boekenmand

Nuttige resultaten kan je aanvinken en toevoegen aan een mandje. De inhoud hiervan kan je exporteren of afdrukken (naar bv. PDF).

RSS

Op de hoogte blijven van nieuw toegevoegde publicaties binnen uw interessegebied? Dit kan door een RSS-feed (?) te maken van jouw zoekopdracht.

log in

Publicaties | Kaarten

nieuwe zoekopdracht

[ meld een fout in dit record ]

mandje (0): toevoegen | toon

---

Ocean literacy through science standards Schoedinger, S.; Cava, F.; Strang, G.; Tuddenham, P. (2005). Ocean literacy through science standards, in: Oceans, 2005. Proceedings of MTS/IEEE, 17-23 September 2005. pp. 736-740. dx.doi.org/10.1109/OCEANS.2005.1639840 In: (2005). Oceans, 2005. Proceedings of MTS/IEEE, 17-23 September 2005. Marine Technology Society (MTS)/Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE): Washington, DC. ISBN 0-933957-34-3.

---

Beschikbaar in	Auteurs
VLIZ: Non-open access 231106 [ aanvragen ]

---

Trefwoord

Marien/Kust

---

Auteurs		Top
Schoedinger, S. Cava, F. Strang, G. Tuddenham, P.

---

Abstract

Ocean sciences were idiosyncratically left out of the National Science Education Standards and most state standards, resulting in a decline in the public's attention to ocean issues. National Geographic Society, COSEE, NMEA, NOAA and the US Commission on Ocean Policy have all urgently called for the inclusion of the ocean in science standards as a means to increase ocean literacy nationwide. There has never been consensus, however, about what ocean literacy is and what concepts need to be included in standards to achieve it Last fall, an on-line workshop on "Ocean Literacy through Science Standards" attempted to develop this consensus. This paper describes the resulting definition of ocean literacy; the essential principles; and fundamental concepts and their alignment to the National Science Education Standards.

---

Alle informatie in het Integrated Marine Information System (IMIS) valt onder het VLIZ Privacy beleid

Top | Auteurs