Zoeken
Zoeken kan via de modus 'eenvoudig zoeken' (één veld) of uitgebreid via 'geavanceerd zoeken' (meerdere velden). Zo kan je bv. zoeken op een combinatie van een auteursnaam (auteur), een jaartal (jaar) en een documenttype.
Boekenmand
Nuttige resultaten kan je aanvinken en toevoegen aan een mandje. De inhoud hiervan kan je exporteren of afdrukken (naar bv. PDF).
RSS
Op de hoogte blijven van nieuw toegevoegde publicaties binnen uw interessegebied? Dit kan door een RSS-feed (?) te maken van jouw zoekopdracht.
nieuwe zoekopdracht
Navigating the tides of change: revisiting the notion of reflexivity in the context of social learning for transboundary collective experimentation
Bastrup-Birk, H.; Wildemeersch, D. (2011). Navigating the tides of change: revisiting the notion of reflexivity in the context of social learning for transboundary collective experimentation. Studies in Continuing Education 33(3): 219-234. https://dx.doi.org/10.1080/0158037x.2011.580735
In: Studies in Continuing Education: Abingdon. ISSN 0158-037X; e-ISSN 1470-126X
|  |
| Trefwoord |
|
| Author keywords |
social learning, reflexivity, suspensive dialogue imaginative envisioning, transboundary collective experimentation |
| Auteurs | | Top |
- Bastrup-Birk, H.
- Wildemeersch, D.
|
|
|
| Abstract |
Social learning theory in the context of multi-actor engagement tends to relate reflexivity primarily to critical questioning of theories-in-use. We argue that viewing suspensive dialogue and imaginative envisioning as additional stages of reflexivity will serve at least three purposes: prevent over-emphasis on instrumental rationality focusing on assumptions and practices inherited from the past, give more room to boundary-crossing and empathy in sensitive pluralistic contexts and, last but not least, relate reflexivity to bold and, to times, subversive collective envisioning of future possibilities. Arguably, the latter dimension is particularly relevant in the context of multi-actor endeavours framed as collective experiments. Moreover, revisiting reflexivity, as suggested, might help turn what still remains a largely theoretical concept into a useful heuristic device. We anticipate this device to be fruitful for gauging the capacity of one particular transboundary multi-actor initiative to call forth democratically grounded visions of as-yet unexperimented options for halting ecological degradation of marine habitats bisected by an international border. |
IMIS is ontwikkeld en wordt gehost door het VLIZ.
