Patrick Walravens, voor velen onder u vast geen onbekende, is al zo’n twintig jaar bezig met het in elkaar knutselen van allerlei wetenschappelijke experimenten op het gebied van de natuurkunde, maar ook op dat van scheikunde, biologie en wiskunde. De laatste jaren weet hij velen aangenaam te verrassen met zijn voordrachten en demonstraties, zoals op de VeLeWe- conferentie in België en in ons land op de Reehorstconferentie, de Woudschotenconferenties, het NVON congres en de onlangs gehouden toaconferentie. Hij is ook de winnaar van de Minnaertprijs in 2009. Met eenvoudige materialen en met een niet al te prijzige aanschaf van benodigde onderdelen weet hij een keur van leuke proeven te presenteren. De hier gepresenteerde 300 experimenten uit een totaal van zijn collectie van ruim 1200 zullen niet altijd direct met de les te maken hebben. Ze kunnen echter geen kwaad als extraatje om de nieuwsgierigheid van de leerling te prikkelen. De gepresenteerde experimenten zijn bedoeld om de leerlingen aan het denken te zetten. De onderwijsgevende moet dan ook niet al te snel met een verklaring komen, want merkt Walravens op: “van het moment dat jij begint uit te leggen, stoppen de leerlingen met nadenken!!” Elk experiment is kort en duidelijk beschreven, waarbij de indeling Benodigdheden, Uitvoering en Verklaring is toegepast. Sommige van de hier beschreven proeven kunnen zelfs doorgaan voor goocheltrucs op wetenschappelijke basis, die niet alleen in de klas verwondering oproepen, maar ook tijdens open dagen of in huiselijke kring bruikbaar zijn. Al met al is Walravens erin geslaagd om met beperkte middelen een scala aan prachtige proeven in deze bundel onder te brengen. Deze mag niet ontbreken in een school en met name niet bij de natuurkundesecties. Het lezen van de beschrijvingen moedigt het zelf gaan knutselen aan om daarna de omgeving te kunnen verbazen met een wetenschappelijk fenomeen. |
